Gummibärchen-Mathe

Heute waren Bettina und ich nicht in der OGS und ich sollte zu Hause Mathe lernen. . Damit das Mathe mehr Spaß macht, habe ich mir Gummibärchenrechnen gewünscht. Guck:

Plus rechnen kann ich ja schon ganz gut und zählen auch. Bis 10 geht das schon super! 

Hier habe ich ausgerechnet, wieviel 2 Gummibärchen plus 3 Gummibärchen sind. Das war leicht, das sind nämlich 5 rote Gummibärchen. 

Dann wollte ich lieber was in bunt rechnen, weil nur rote Gummibärchen irgendwann langweilig werden. Grüne finde ich auch hübsch. Und lecker. 

Bettina hat mir noch 5 grüne Gummibärchen gegeben und ich sollte ausrechnen, wieviele es jetzt insgesamt sind. 

Ich hab dann mal 5+5 gerechnet, weil das auch einfach ist. Sind nämlich 10, kannste nachzählen!

Meistens jedenfalls.... 

Irgendwas stimmt hier aber nicht.... so mit dem Ergebnis... weil 5+5 doch eigentlich wirklich und ganz in echt 10 sind.... Da fehlt ein Gummibärchen.... aber ICH WAR DAS NICHT!!!

Na ja... oder vielleicht war ich das doch... so ganz versehentlich. Das grüne Gummibärchen wollte einfach nicht mehr mitspielen. Da habe ich es gerettet. Ehrlich, ich konnte gar nichts dafür! 

Bettina sagt, da habe ich wohl  mal Minus gerechnet. Weil bei Minus nämlich immer was verschwindet. Muss ich glatt noch mal probieren, das mit dem Minus: 

Ich habe ein neues grünes Gummibärchen bekommen, da waren es dann wieder ganze 10. Dann hat Bettina gesagt, ich soll jetzt mal 10-4 rechnen. Schaffe ich. Locker. Weil ich ja jetzt weiß, dass die Gummibärchen nach dem Minus-Zeichen verschwinden:

Hier lasse ich die 4 Gummibärchen verschwinden. 

Jetzt sind es noch 6, kannste nachzählen. 10-4 = 6. Habe ich ganz alleine herausgefunden! 

Da hat Bettina mich gelobt, weil ich so matheschlau bin. Und dann sollte ich gleich noch eine Minus-Aufgabe mit den 10 Gummibärchen rechnen. 

10-2=?  

Ja... wie soll ich das denn machen? Ich hab doch nur noch 6 Gummibärchen, weil ich doch -4 rechnen sollte vorhin, da habe ich die 4 Gummibärchen verschwinden lassen, guck:

Bettina sagt, dass ich die Matheaufgaben nicht aufessen sollte. Na sowas! Erst erklärt sie mir, dass bei Minus die Gummibärchen verschwinden und dann soll ich sie nicht aufessen. Wie sollen die denn sonst verschwinden?? 

Sie will mir aber auch keine 4 neuen grünen Gummibärchen geben, weil ich sonst einen Zuckerschock kriege und nur noch Quatsch mache. Hm. Na gut... aber mit meinen 6 restlichen Bärchen kann ich immerhin noch 6 minus 5 rechnen. 

Ich hab einfach die 5 roten Gummibärchen aufgegessen. Minus eben, da verschwinden Sachen. 

Blieb noch genau 1 grünes übrig. Aber mit nur einem einzigen Gummibärchen kann man nicht so arg viel rechnen. Also habe ich schnell noch 1minus 1 gerechnet und das auch noch aufgegessen. 

Ich glaube, das mit dem Minus habe ich jetzt verstanden. Und ich glaube, Minusrechnen finde ich viel leckerer als Plus! 

                                            

Bis morgen, da darf ich wieder in die OGS!

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